蒙氏感官课程

1、通过丰富、系统的感官教具,让孩子在操作中充分调动感官器材,使孩子的听觉,嗅觉,味觉,触觉得到多方面的训练；

2、数前的学习,帮助孩子建立顺序、秩序、配对、分类的概念,学会5以内的点；

3、孩子通过学习,建立秩序感,体验成功,获得自信；

蒙氏数学课程

1、将一些抽象的数学概念及关系,化作一套系统的、可具体操作的实物,由这些实物教具来导入教学概念及关系;

2、孩子通过老师的指引在独立操作中,培养孩子对数学的兴趣,为以后学数学做铺垫,开发孩子的数学潜能,提高孩子的逻辑思维能力;

3、蒙氏数学教具在数学的抽象性与孩子具体形象的思维之间架起了“桥梁”,为孩子学习数学起到了“阶梯”的作用。